ชยาภรณ์ เคารพไทย; ปิยภรณ์ โนจิต; ไอรดา วางกลอน
(มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง. สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้, 2568)
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาการรับรู้ของนักศึกษาที่มีต่อสมรรถนะของอาจารย์
มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงที่ได้รับการรับรองตามกรอบมาตรฐานวิชาชีพ UK Professional Standards
Framework (UK-PSF) และ (2) ศึกษาความสัมพ ...