Please use this identifier to cite or link to this item: http://mfuir.mfu.ac.th:80/xmlui/handle/123456789/1317
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorวิลาวัณย์ จำปาแก้วen_US
dc.contributor.authorอรวรรณ วังสมบัติen_US
dc.contributor.authorอลันต์ คงไทยen_US
dc.date.accessioned2025-12-18T09:44:26Z-
dc.date.available2025-12-18T09:44:26Z-
dc.date.issued2551-
dc.identifier.urihttp://mfuir.mfu.ac.th:80/xmlui/handle/123456789/1317-
dc.description.sponsorshipงานวิจัยนี้ได้รับทุนสนับสนุนจากมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง ประจำปี พ.ศ.2551en_US
dc.language.isothen_US
dc.publisherมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงen_US
dc.subjectนักศึกษา -- การประเมินความต้องการจำเป็นen_US
dc.subjectทักษะการเรียนen_US
dc.subjectภาษาอังกฤษ -- การเขียนen_US
dc.subjectการพัฒนาการศึกษาen_US
dc.subjectการวางแผนหลักสูตรen_US
dc.subjectระบบการเรียนการสอน -- การออกแบบen_US
dc.titleรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ การศึกษาสภาพการเรียนการสอนตามความต้องการของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในด้านทักษะการเขียนภาษาอังกฤษen_US
dc.title.alternativeA study of teaching and learning circumstances preferred by student at tertiary level in EFL writing skillen_US
dc.typeOtheren_US
Appears in Collections:งานวิจัย (Research)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
114622-Abstract.pdfบทคัดย่อ1.63 MBAdobe PDFView/Open
114622-Fulltext.pdfเอกสารฉบับเต็ม135.63 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.